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历史背景：春秋战国故事阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 金圣叹先生传 [清］廖燕 ①先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。时有以讲学闻者，先生辄起而排①之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经。经名“圣自觉三昧”，稿本自携自阅，秘不示人。每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。凡一切经史子集笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。 ②鼎革后③，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。予其为点之流也！”所评《离骚》《南华》《史记》、杜诗、《西厢》《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。 ③先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。 ④予过吴门，访先生故居，而莫知其处。因为诗吊之，并传其略如此云。 （选自《二十七松堂集》，有删改） [注释]①排：批驳。②缁白四众：泛指听众。③鼎革后；入清后。④兀坐；独自静坐。⑤与：赞同。 【小题1】请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处） 以次序定为六才子书 【小题2】请写出下列句子中加点词的意思。 （1）好饮酒，善衡文：_______ （2）鼎革后，绝意仕进：_______ （3）或问“圣叹”二字何义：______ （4）因为诗吊之：_______ 【小题3】请用现代汉语写出第②段画横线句的意思。 除朋从谈笑外，惟无坐贯华堂中读书着述为务。 【小题4】阅读第①段，回答问题。 （1）哪一句话高度概括了金圣叹的性格特点？ （2）指出画波浪线句子的作用。 【小题5】纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。 文言文阅读 田猎之获 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 （选自《吕氏春秋·不苟论》） （注释）①州里：乡里。②惟：思，考虑。③疾；奋力，用力。 【小题1】解释下列句子中加点的词语。 （1）齐人有好猎者（______） （2）狗良则数得善矣（______） 【小题2】把文中的画线句翻译成现代汉语。 非独猎也，百事也尽然。 【小题3】齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是什么？由此，你得到什么启示?。 文言文阅读 小石潭记（节选) 柳宗元 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【小题1】下列句子加点词意思相同的一项是（） 【小题2】下列句子加点词用法相同的一项是（） 【小题3】下列对文章理解有误的一项是（） A．第①段采用移步换景的写法讲述发现小石潭的经过，由小丘西行到看见篁竹、听闻水声，寻得小石潭，移动变化中景致不同，极具动态画面感。 B．第②段特写游鱼的形神姿态，动静之间，游鱼形象丰满灵动，体现游鱼怡然自得的同时，也侧面凸显潭水的空明澄激，二者各尽其妙。 C．第④段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个“清”字，环境之清深入心神，作者顿感悠闲宁静，直接反映他纵情山水的精神追求。 【小题4】把画线句翻译成现代汉语。 （1）斗折蛇行，明灭可见。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
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缘主八字测算
